Ders akışı hazırla: konunu gir, dört aşamalı akışını al

Bir konu yaz, ilgi çekme, keşfetme, iş birliği ve değerlendirme aşamalarından oluşan ders akışını taslak olarak al, düzenle ve derste uygula.

Küme: Plan ve etkinlik araçları

Adım adım

Nasıl işliyor?

Dört aşamalı akış
Akış ilgi çekme, keşfetme, iş birliği ve değerlendirme aşamalarını içerir. Her aşama derse yön verir.
Sadece konu yaz
Başlamak için bir konu vermen yeterli. Akış sana taslak olarak gelir.
Sen düzenlersin
Gelen akış bir taslaktır. Aşamaları ve sürelerini kendine göre düzenler, sonra onaylarsın.

Sen yaz
7. sınıf Sosyal bilgiler, iklim çeşitliliği.
Taslak gelir
Dört aşamalı bir ders akışı taslağı gelir: ilgi çekme, keşfetme, iş birliği ve değerlendirme aşamaları sırayla yer alır.
Taslak
Sonuç
Aşamaları düzenleyip onayladığın akışı derste uygularsın.
Öğretmen onayladı

Sentetik örnek: gerçek öğrenci ya da öğretmen verisi içermez.

Ders planından farkı ne?

Ders akışı derse yön veren aşamaları verir. Resmî plan formatı için Günlük ders planı aracını kullanırsın.

Süreler ayarlanır mı?

Evet. Aşamaları ve sürelerini düzenleyebilirsin.

Nasıl başlarım?

Konunu yazman yeterli. Gelen akışı okur, düzenler ve onaylarsın.

Yapay zekâ çıktısı doğrudan öğrenciye gider mi?

Hayır. Yapay zekâ yalnızca taslak hazırlar. Sen onaylamadan çıktı alınamaz, öğrenciye de açılmaz.

Öğrenci bilgilerim yapay zekâya gider mi?

Öğrenci adı ve numarası yapay zekâya gitmeden önce gizlenir. İstersen anonim modu da açabilirsin.

Aracı kendin dene

Öğretmen hesabı aç. Bu araç hesabında hazır bekler.